Une géolocalisation d'oeuvres d'art locales: quand l'élève fait parler ses "gestes plastiques", pour les confronter au(x) geste(s) artistique(s) d'artistes présents dans les musées de l'académie de Toulouse.
Les élèves sont amenés au moyen d'un cadre cartonné évidé, à sélectionner une zone de leur représentation, qui permettra de monter que la couleur noire est multiple et non pas unique.
Capture photographique d'un détail de la représentation du paysage nocturne, afin d'amener l'élève à observer et comprendre que le noir est une couleur.
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