PRAF: Exposer et verbaliser en Arts Plastiques
PRAF Académie de Toulouse
2022-2023
Mme KAMINSKI Isabelle et Mme MUNOZ Vanessa
Formation PRAF Arts Plastiques
Parcours de développement des compétences plasticiennes et numériques.
Exposer et verbaliser avec le numérique.

Pour nous suivre sur Netboard:
Isabelle KAMINSKI, professeur d'Arts Plastiques Collège Condorcet 31 Nailloux: https://artsplasnailloux.netboard.me
Vanessa MUNOZ, professeur d'Arts Plastiques Collège-Lycée BARRAL 81100 Castres: https://vmunozartsplastiques.netboard.me
Exemple d'affiche en format PNG pour le concours photo de la Semaine des Arts.
Ecole, collège, lycée BARRAL.
 
Possibilité d'intégrer des images au format JPEG, PNG ou GIF.
 
Dans l'onglet EN COURS, la galerie d'images permet aux élèves de se voir en train de travailler.
Dans l'onglet PRODUCTIONS FINALES, les photos prises en fin de séquence = galerie virtuelle.
Exemples de productions d'élèves enregistrées en GIF
Mode d'emploi
Pour insérer une image, vous cliquez sur le bouton Télécharger :
Vous sélectionnez l'image sur votre ordinateur et vous validez.
Quand vous avez terminé, ne pas oublier de cliquer sur Sauvegarder dans le bandeau du haut.
À savoir : Vous pouvez insérer des images au format jpeg, jpg, png et gif.

  • Avantages pour l'élève et l'enseignant dans le cadre d'une séquence de cours :
Pour les élèves en distanciel, possibilité d'avoir accès aux références montrées en classe.
Pour tous les élèves, possibilité de retrouver les reproductions en couleur, les références vues en classe.
Les élèves peuvent déposer la photographie de leur production et réaliser un commentaire explicatif de leurs intentions plastiques.
Gain de temps pour l'enseignant qui n'a pas à télécharger une centaine d'images en fin de journée de l'APN aux ordinateurs de la salle de classe.

  • Dans le cadre de la création d'une galerie d'exposition en ligne :
Les parents d'élèves, les élèves, le personnel de l'établissement ont accès au Netboard et peuvent ainsi voir les productions des élèves exposées en ligne.